INTELIGENCIA ARTIFICIAL JURIDICA: octubre 2015

BIOETICA II

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

CARRERA DE CIENCIAS POLICIALES Y SEGURIDAD CIUDADANA

MICRODISEÑO CURRICULAR

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Carrera:

Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana

1.2. Asignatura:

BIOÉTICA II

1.3 Código:

153

1.4 Docente/s:

Dra. Myriam Muñoz E.

Dr. Juan J. Paez

1.5 Semestre:

2 semestre

1.7. Unidad de organización

Curricular (Eje de Formación)

HUMANÍSTICO

1.8. Pre-requisitos:

Bioética I 156

1.9. Co-requisitos:

Derechos Humanos, Derecho

1.10 Período Académico:

Octubre a Marzo/ 2015

1.10. Horario: HORARIO DE TODOS LOS DOCENTES

H	L	M	M	J	V
7
8	E		G		K
9	E		G		K
10		A	B	C	D
11		A	B	C	D
12		F		H	I
13		F		H	I

1.12 Número de horas presenciales:

2 horas semanales, Total 32

1.13 Número de horas de tutorías:

3 HORAS

1.14 Número total de créditos

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA :

La asignatura Bioética que corresponde al eje de formación Humanístico coloca al alumno frente al avance de la ciencia y la tecnología en los siglos XX y XXI en el mundo entero, éstos hacen que el ser humano se vea inmerso en la preocupación continua de acoplarse a cambios vertiginosos…… a veces radicales, en lo conceptual y actitudinal que implican comprometimiento de Valores; la formación de licenciados en Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana cuya naturaleza es eminentemente teórica con un componente práctico, tiene como propósito analizar la esencia, desarrollo y naturaleza del comportamiento humano individual y colectivo, como un producto histórico social, define los principios; Justicia, Solidaridad, Honestidad y, busca el desarrollo de actitudes con compromiso individual y/o colectivo consecuentes con los valores adoptados y el conocimiento del Código Deontológico Policial, tanto en su especificidad normativa, como en su fundamentación legal.

3. OBJETIVO

Aplicar en su práctica profesional el humanismo emergente a través del conocimiento de normas y códigos esenciales a nivel creativo, que le permita analizar el hecho humano sobre el cual interviene con honestidad y criticidad

4. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Los profesionales en CP Y SC, están en capacidad de aplicar valores y principios éticos en el ejercicio profesional, independientemente de la etnia, religión, pensamiento político. Además identificará dilemas éticos complejos, involucrados en el campo de las Ciencias Políticas y de la Seguridad Ciudadana.

5. RESULTADO DE APRENDIZAJE

Después de terminar la asignatura el estudiante; Reconoce un Código Deontológico de cualquier profesión y es capaz diferenciarlo del Código Deontológico Policial

6. ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS (16 semanas)

I UNIDAD: origen de la Bioética

II UNIDAD: principios Bioéticos

III UNIDAD: código deontológico policial

Bioética: Humanismo Emergente

7. HABILIDADES Y VALORES

HABILIDADES	ACTITUDES Y VALORES
· Observar · Relatar · Reconocer · Analizar · Caracterizar · Comparar · Interpretar · Argumentar · Aplicar	· Honestidad · Criticidad · Responsabilidad · Trabajo en equipo

8. ORIENTACIONES METODOLOGICAS.

Profesor: ABP, Conversaciones Heurísticas; Clase Magistral; Caso de Estudio

Estudiante; Sesiones Académicas teóricas y prácticas, trabajos dirigidos, controles de lectura, exposiciones y debates, Portafolio estudiantil

9. RECURSOS.

Humanos; Docentes, investigadores,

Técnicos; libros de Bioética, normas policiales nacionales e internacionales

Tecnológicos; Laptop, proyector, Película

10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

	PRIMER HEMISEMESTRE	SEGUNDO HEMISEMESTRE
Exámenes	50%	50%
Participación en clase	20%	20%
Trabajo en pares	10%	10%
Trabajos Prácticos	10%	10%
Portafolio	10%	10%
TOTAL	100%	100%

11. WEBGRAFIA./ BIBLIOGRAFÍA

TEXTO	AUTOR, TÍTULO, EDICIÓN Y AÑO
Básicos	Gilberto Cely Galindo, S.J. BIOÉTICA: Humanismo emergente Edición: tercera edición 2009
Básicos	Lamas Esteves Manuel Alberto Deontología policial; Ética profesional Editora Dykinson Edición:2002 Correa Casanova, Mauricio Martínez Becerra Pablo La riqueza ética de las profesiones Editorial: RIL editores Edición: 2010
Lecturas sugeridas	Betanzos Torres Eber Omar, et al Ética Jurídica Editorial: Porrúa, Argentina Edición 2012 Emanuele Caló Nuevos derechos y autonomía de la voluntad Ediciones la Roca; Buenos Aires Edición 2000

12. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD I: Origen de la Bioética

OBJETIVO: comprender las bases científicas que dan origen a la bioética a nivel de lectura creativa de material audio visual, con honestidad

RESULTADO DE APRENDIZAJE	CONTENIDOS “Temas y Subtemas”	N° De Horas	TRABAJO AUTÓNOMO	T./INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Identifica las razones del HUMANISMO CIENTÍFICO con honestidad	Ubica las Razones del Humanismo científico: Código de Nüremberg -Primera Razón: saber hacer -Segunda Razón: organización de las ciencias -Tercera Razón: tecnociencia -Cuarta Razón: sociedad del riesgo -Quinta Razón: biopolítica -Sexta Razón: ciencia/tecnología/sociedad -Séptima Razón: biomedicina	6	Responde preguntas simples Realiza un organizador mental	Sinopsis Organizador gráfico Cuestionario
	Reconoce la ética nueva de la “Sociedad del Conocimiento” -Acerca de la Bioética -Ethos Vital -Valores y cultura -Ofertas teóricas -Ética de la incertidumbre	6	Responde preguntas simples Realiza un organizador mental	Sinopsis Organizador gráfico Cuestionario
METODOLOGÍA: Clase magistral Conv. Heurística Ed. problémica	RECURSOS DIDÁCTICOS: Docente: pizarra, tiza líquida, computadora, infocus Alumnos; cuadernos, esfero,		BIOÉTICA: humanismo científico emergente Autor: Gilberto Cely Galindo, S.J et al Editor: Gilberto Cely Galindo Editorial: JAVEGRAF Año: 2009
JUICIO DE VALOR: Dominio = aprobado Avance = aprobado pero con un recordatorio o condición Proceso = no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio = necesita tutoría especial			CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 8 – 10 Avance = 6 – 7.9 Proceso= 4 – 5.9 Inicio = 1 – 3.9

UNIDAD II: Principios Bioéticos

OBJETIVO: analizar los Principios Fundamentales de la Bioética a partir de la teoría de Gilberto Cely et al. a nivel creativo a través de la lectura comprensiva de material audio visual, con honestidad

RESULTADO DE APRENDIZAJE	CONTENIDOS “Temas y Subtemas”	N° Horas	TRABAJO AUTÓNOMO	T./INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
identifica los Principios Fundamentales de la Bioética	Reconoce cada uno de los Principios Fundamentales · Principio de Totalidad e Integridad · Principio de Beneficiencia · Principio de no Maleficencia · Principio de Autonomía · Principio de Tolerancia · Principio de Justicia	6	Ensayo sobre la película “seis sesiones de sexo”	Prueba escrita o Ensayo individual
Identifica distractores de la bioética	Explica los fenómenos sociales que dificultan la práctica bioética · Violencia social · Fenómenos sociales inconclusos Revolución económica Revolución cultural Revolución democrática Revolución social Postmodernidad La nueva era	4
METODOLOGÍA: Clase magistral Conv. Heurística Ed. problémica	RECURSOS DIDÁCTICOS: Docente; pizarra, tiza líquida, computadora, infocus Alumnos; cuadernos, esfero,		BIOÉTICA: humanismo científico emergente Autor: Gilberto Cely Galindo, S.J et al Editor: Gilberto Cely Galindo Editorial: JAVEGRAF Año: 2009
JUICIO DE VALOR: Dominio = aprobado Avance = aprobado pero con un recordatorio o condición Proceso = no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio = necesita tutoría especial			CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 8 – 10 Avance = 6 – 7.9 Proceso= 4 – 5.9 Inicio = 1 – 3.9

UNIDAD III: Código deontológico Policial

OBJETIVO: Aplica el Código Deontológico Policial, en su proceso de formación, a nivel de lectura comprensiva a través de material audio visual preparado para el efecto, con honestidad

RESULTADO DE APRENDIZAJE	CONTENIDOS “Temas y Subtemas”	N° De Horas	TRABAJO AUTÓNOMO	T./INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Reconoce el Código Deontológico Policial y se explica los elementos teóricos que constituyen un Código deontológico	Indaga las bases conceptuales que constituyen el Código Deontológico · Ética y Policía, otro enfoque · Policía: poder discrecional · El policía y la objeción de conciencia · El discurso ético como factor para la construcción de una percepción de la Seguridad Pública	2	Organiza una dramatización de las manifestaciones de la cutura policial	Matriz de seguimiento de contenido de la dramatización
	Reconoce el Código Deontológico Policial · Manifestaciones de la cultura policial · Valores y símbolos · El lenguaje de los símbolos · Calidad en la prestación del servicio · Tolerancia y trato correcto · Actitud ante la provocación/injuria Moral policial como contenido · Código de deontología policial · Derechos Humanos y Deontología Policial	4 4
METODOLOGÍA: Clase magistral Conv. Heurística Ed.problémica Dramatización	RECURSOS DIDÁCTICOS: pizarra, tiza líquida, computadora, infocus Alumnos; cuadernos, esfero,		BIOÉTICA: humanismo científico emergente Autor: Gilberto Cely Galindo, S.J et al Editor: Gilberto Cely Galindo Editorial: JAVEGRAF Año: 2009
JUICIO DE VALOR: Dominio = aprobado Avance = aprobado pero con un recordatorio o condición Proceso = no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio = necesita tutoría especial			CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 8 – 10 Avance = 6 – 7.9 Proceso= 4 – 5.9 Inicio = 1 – 3.9

ELABORADO	REVISADO	APROBADO
Nombre: Fecha: 27/10/2014 Firma:	Nombre: Dra, Margarita Medina MSc COORDINADORA ACADÉMICA UCE Fecha:29-10-2014 Firma:	Nombre:Dr. Edwin Argoti DIRECTOR CCPY SC Fecha: 29-10-2014 Firma:

MATRIZ DE CONSISTENCIA CURRICULAR

SEGUNDO SEMESTRE

ASIGNATURA	CONOCIMIENTO	HABILIDAD	VALOR	OBJETIVO	RESULTADO DE APRENDIZAJE
BIOÉTICA II	Orígen de la Bioética Principios Bioéticos Deontología Policial: cód Deontológico Policial	aplicar	honestidad	Aplicar en su práctica profesional el humanismo emergente a través del conocimiento de normas y códigos esenciales a nivel creativo, que le permita analizar el hecho humano sobre el cual interviene con honestidad y criticidad	Después de terminar la asignatura el estudiante; Reconoce un Código Deontológico de cualquier profesión y es capaz diferenciarlo del Código Deontológico Policial
Sociología
DDHH Aplicados a la Función Policial II
Estado Constitucional de Derecho y Justicia
Administración aplicada a la Gestión Policial
Procedimientos Policiales II: Servicio Urbano y Rural
Armas y Tiros
Prevención del Delito

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12/10/15

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